Консультативне заняття №4

Повсякденні і цільові прогулянки.

Оцінювання ДО 19-1/11 (станом на 22.04.2020)

Бланк відповідей на тестові завдання (до семінару № 3)

Тестові питання до семінару № 3

Графік роботи на період карантину (з 06.04.20-22.05.20

Оцінювання здобувачів освіти групи ДО 19-1/11 (станом на 11.04.2020)

14. Консультативне заняття № 4. Екологічне та валеологічне виховання дітей дошкільного віку

13. (55-56) Лекція. Форми організації навчання

12. Тема для самостійного вивчення № 8

11. (53-54) Методика ознайомлення дітей із сезонними явищами в природі

10. Тема для самостійного вивчення № 7

9.3. (51-52) Дитина. Освітня програма (до практичного заняття № 6)

9.2. (51-52) Базовий компонент (до практичного заняття № 6)

9.1.(51-52) Презентація до практичної роботи № 6

9. (51-52) Практичне заняття № 6

8.1. Презентація до лекції 49-50

8. Лекція (49-50) Методика ознайомлення дітей з домашніми і дикими тваринами

Підручник Веретенникова С.О.

Графік роботи на період карантину з додаткової кваліфікації

Графік роботи на період карантину

Результати проходження пробної практики

Р

Графік роботи на період карантину

Результати проходження пробної практики

Графік роботи на період карантину

Результати проходження пробної практики

Результати проходження пробної практики

Графік роботи на період карантину

Підручник

7. Рухливі ігри під час ознайомлення дошкільників з природою.

6.1. Презентація. Гра - як метод ознайомлення дошкільників з природою.

6. Гра як метод ознайомлення дошкільників з природою.

5.1. Опорний конспект до практичної роботи

5. Практична робота. Моделювання фрагментів занять по ознайомленню дітей з природою з використанням дослідів.

4.1. Презентація. Пошуково-дослідницька діяльність дітей в дошкільному закладі

4. Пошуково-дослідницька діяльність дітей у дошкільному закладі.

3. Лекція. Практичні методи ознайомлення дошкільників з природою.

2. Характеристика словесних методів ознайомлення дошкільників з природою.

2. Практичні методи ознайомлення дошкільників з природою

1. Використання ілюстративного матеріалу під час ознайомлення дошкільників з природою